Giornate di progetti con animali per 600 scolari - Parco Naturale e Faunistico di Goldau

Nel corso delle due giornate di progetto, gli studenti delle scuole di Arth - dalla scuola materna alla sesta elementare - hanno vissuto in vari modi il Parco Naturale e Faunistico di Goldau. In precedenza, hanno scelto tra una vasta gamma di attività. Le offerte coprivano una vasta gamma di temi: dallo stambecco all'orso e al lupo, agli animali da allevamento, agli uccelli, alle api, agli insetti e alle piante. In tutti i temi, oltre alla trasmissione delle conoscenze, l'accento era posto sull'esperienza attiva e la partecipazione.

Un'attenzione particolare è stata data alle misure concrete di promozione della natura, nelle quali i bambini sono stati attivamente coinvolti: ad esempio, hanno costruito stagni per anfibi o cumuli di rami come rifugi per animali, creato cumuli d'erba per la deposizione delle uova dei rettili o esplorato l'importanza del legno morto nell'ecosistema. "È bello vedere quanto entusiasmo mostrano i bambini quando si tratta di proteggere la natura e gli animali. Con la stessa motivazione perseguiamo i nostri obiettivi educativi e di conservazione della natura nel parco", si rallegra Juri Vonwyl, co-direttore della Promozione della Natura & Istruzione del Parco Naturale e Faunistico di Goldau.

Il legame tra pedagogia orientata all'esperienza e impegno concreto per la protezione della natura e delle specie è una questione centrale per il Parco Naturale e Faunistico di Goldau. Ciò è stato vissuto in modo impressionante durante le giornate di progetto. "Con le varie attività, i responsabili dell'istruzione e i ranger del parco hanno avvicinato i nostri scolari a un approccio consapevole e sostenibile alla natura e agli animali - un bell'esempio di come l'istruzione e la protezione della natura vadano di pari passo", sottolinea Corinne Kennel, insegnante primaria delle scuole di Arth e membro del consiglio del Parco Naturale e Faunistico di Goldau.